Âm /g/ xuất hiện trong những từ quen thuộc như game, give, bag, dog. Khi phát âm âm này, người Việt thường gặp ba lỗi:

Thứ nhất, đọc /g/ thành /k/ vì chưa làm dây thanh rung. Khi đó, goat có thể nghe gần giống coat.

Thứ hai, phát âm /g/ ở cuối từ không rõ, khiến người nghe khó phân biệt pig với pick.

Thứ ba, cho rằng chữ “g” luôn tạo ra âm /g/, dù chữ này còn có thể biểu thị /dʒ/ hoặc không được phát âm.

Trong PTE Speaking, phát âm rõ phụ âm giúp người nghe nhận diện từ dễ hơn. Qua bài viết này, bạn sẽ học cách:

Đặt lưỡi và tạo độ rung đúng khi phát âm /g/.
Nhận diện những cách viết thường biểu thị /g/.
Luyện phân biệt /g/ với các âm dễ nhầm trên PTEUNI.

1. Giới thiệu về âm /g/

/g/ là phụ âm tắc, hữu thanh.

2. Cách tạo âm /g/

Bạn có thể luyện /g/ theo ba bước:

Bước 1: Giữ môi thư giãn, nâng phần sau của lưỡi chạm vào ngạc mềm. Đầu lưỡi không cần chạm vào răng.
Bước 2: Chặn luồng hơi trong khoảnh khắc ngắn và để dây thanh rung.
Bước 3: Hạ phần sau của lưỡi để luồng hơi thoát ra, tạo âm /g/.

Hãy thử đọc:

/g/ – /g/ – /g/

Sau đó luyện với:

go /ɡəʊ/ – game /ɡeɪm/ – bag /bæɡ/ – dog /dɒɡ/

Bạn có thể đặt tay lên cổ khi đọc /g/ rồi /k/: với /g/, bạn sẽ cảm nhận độ rung của dây thanh rõ hơn. Tiếp theo, hãy quan sát video của giáo viên chuyên môn PTE Helper để nghe mẫu và luyện cách tạo âm.

3. Nhận diện âm /g/ qua mặt chữ

Âm /g/ có thể ở đầu từ như go /ɡəʊ/, giữa từ như finger /ˈfɪŋɡə(r)/ hoặc cuối từ như dog /dɒɡ/.

Một số cách viết thường gặp là:

“g”: game /ɡeɪm/, give /ɡɪv/, big /bɪɡ/, dog /dɒɡ/
“gg”: egg /eɡ/. Hai chữ g ở đây biểu thị một âm /g/.
“gh”: ghost /ɡəʊst/
“gu”: guest /ɡest/, guitar /ɡɪˈtɑː(r)/. Trong các từ này, u không được đọc thành một âm riêng sau /g/.

Mặt chữ chỉ giúp bạn dự đoán. Khi gặp từ mới, hãy kiểm tra phiên âm thay vì mặc định mọi chữ g đều được đọc là /g/.

4. Một vài lưu ý quan trọng về âm /g/

1. Phân biệt /g/ và /k/

/g/ và /k/ được tạo ở vị trí lưỡi tương tự nhau. Điểm khác biệt chính là /g/ hữu thanh, còn /k/ vô thanh. Hãy luyện:

goat /ɡəʊt/ – coat /kəʊt/
pig /pɪɡ/ – pick /pɪk/

Với cặp thứ hai, hãy đọc cả từ và chú ý giữ sự khác biệt giữa phụ âm cuối /g/ và /k/. Bạn không cần cố thêm một âm “gờ” sau pig.

2. Chữ “g” có thể biểu thị /dʒ/

Không phải từ nào bắt đầu bằng chữ g cũng có âm /g/. So sánh:

get /ɡet/ – gem /dʒem/
give /ɡɪv/ – giant /ˈdʒaɪənt/

Ở get và give, bạn tạo âm ở phía sau khoang miệng. Ở gem và giant, âm đầu là /dʒ/. Vì vậy, không thể chỉ nhìn chữ e hoặc i sau g để quyết định cách đọc.

3. Không phải cứ thấy “ng” là đọc thêm /g/

Oxford phiên âm sing là /sɪŋ/: âm cuối là /ŋ/, không có /g/ theo sau. Trong khi đó, finger được phiên âm /ˈfɪŋɡə(r)/, có cả /ŋ/ và /g/.

Khi gặp cụm chữ ng, hãy kiểm tra phiên âm của từng từ trước khi luyện.

4. Có từ chứa chữ “g” nhưng không phát âm /g/

Trong sign /saɪn/, chữ g không tạo thành một âm riêng. Tương tự, đừng thêm /g/ vào cuối sing /sɪŋ/. Đọc theo phiên âm sẽ giúp bạn tránh phát âm thừa chỉ vì nhìn thấy chữ g.

5. Luyện tập âm /g/ trên PTEUNI

Để phát âm /g/ rõ hơn, bạn nên kết hợp luyện nghe với luyện nói. Trong Identify the Sound, hãy tập nhận ra /g/ ở đầu và cuối từ, rồi phân biệt:

goat – coat
pig – pick
get – gem
finger – sing

Sau đó, chuyển sang Practice the Sound để nghe mẫu, phát âm lại và kiểm tra xem bạn đã đặt phần sau của lưỡi đúng vị trí, đồng thời tạo được độ rung của dây thanh hay chưa.

Bạn có thể luyện theo trình tự:

Nghe → Nhận diện → Phát âm → Kiểm tra → Luyện lại

Nếu đang là học viên PTE Helper, bạn có thể truy cập PTEUNI → Skill Booster và luyện âm /g/ với Identify the Sound cùng Practice the Sound:

https://www.pteuni.com/

Luyện đều đặn sẽ giúp bạn phân biệt /g/ với /k/, nhận ra khi chữ g có cách đọc khác và phát âm từ rõ ràng hơn trong PTE Speaking.

Bạn có thể tìm hiểu thêm:

How to Pronounce /ɡ/ Correctly and Remember It Easily in English

The /ɡ/ sound appears in familiar words such as game, give, bag, and dog. Vietnamese learners often make three common mistakes when pronouncing this sound:

First, pronouncing /ɡ/ as /k/ because their vocal cords are not vibrating. This can make goat sound more like coat.

Second, not pronouncing word-final /ɡ/ clearly, making it difficult for listeners to distinguish pig from pick.

Third, assuming that the letter “g” always represents /ɡ/, even though it can also represent /dʒ/ or be silent.

In PTE Speaking, pronouncing consonants clearly helps listeners recognise words more easily. In this article, you will learn how to:

Position your tongue and produce vocal cord vibration when pronouncing /ɡ/.
Recognise common spelling patterns that represent /ɡ/.
Practise distinguishing /ɡ/ from easily confused sounds on PTEUNI.

1. Introduction to the /ɡ/ Sound

/ɡ/ is a voiced stop consonant.

2. How to Produce /ɡ/

You can practise /ɡ/ in three steps:

Step 1: Keep your lips relaxed and raise the back of your tongue to touch the soft palate. The tip of your tongue does not need to touch your teeth.
Step 2: Briefly block the airflow and allow your vocal cords to vibrate.
Step 3: Lower the back of your tongue to release the air, producing /ɡ/.

Try saying:

/ɡ/ – /ɡ/ – /ɡ/

Then practise with:

go /ɡəʊ/ – game /ɡeɪm/ – bag /bæɡ/ – dog /dɒɡ/

You can place your hand on your throat as you say /ɡ/ and then /k/: with /ɡ/, you should feel more vocal cord vibration. Next, watch the instructional video by a PTE Helper teacher to hear a model pronunciation and practise producing the sound.

3. Recognising /ɡ/ Through Spelling

The /ɡ/ sound can appear at the beginning of a word, as in go /ɡəʊ/, in the middle, as in finger /ˈfɪŋɡə(r)/, or at the end, as in dog /dɒɡ/.

Some common spelling patterns include:

“g”: game /ɡeɪm/, give /ɡɪv/, big /bɪɡ/, dog /dɒɡ/
“gg”: egg /eɡ/. Here, the two letters g represent a single /ɡ/ sound.
“gh”: ghost /ɡəʊst/
“gu”: guest /ɡest/, guitar /ɡɪˈtɑː(r)/. In these words, u is not pronounced as a separate sound after /ɡ/.

Spelling only provides clues to pronunciation. When you encounter a new word, check its phonetic transcription rather than assuming that every g is pronounced /ɡ/.

4. A Few Important Points About /ɡ/

1. Distinguishing /ɡ/ from /k/

/ɡ/ and /k/ are produced with similar tongue positions. The main difference is that /ɡ/ is voiced, while /k/ is voiceless. Practise:

goat /ɡəʊt/ – coat /kəʊt/
pig /pɪɡ/ – pick /pɪk/

For the second pair, say each whole word and focus on maintaining the difference between the final consonants /ɡ/ and /k/. You do not need to add an extra “guh” sound after pig.

2. The Letter “g” Can Represent /dʒ/

Not every word beginning with the letter g starts with /ɡ/. Compare:

get /ɡet/ – gem /dʒem/
give /ɡɪv/ – giant /ˈdʒaɪənt/

In get and give, you produce the sound at the back of your mouth. In gem and giant, the initial sound is /dʒ/. Therefore, you cannot determine the pronunciation simply by looking at whether e or i follows g.

3. “ng” Does Not Always Include /ɡ/

Oxford transcribes sing as /sɪŋ/: the final sound is /ŋ/, with no /ɡ/ following it. In contrast, finger is transcribed as /ˈfɪŋɡə(r)/ and contains both /ŋ/ and /ɡ/.

When you encounter the letter combination ng, check the phonetic transcription of each word before practising.

4. Some Words Contain “g” Without an /ɡ/ Sound

In sign /saɪn/, the letter g does not represent a separate sound. Likewise, avoid adding /ɡ/ to the end of sing /sɪŋ/. Following the phonetic transcription will help you avoid adding unnecessary sounds simply because you see the letter g.

5. Practising /ɡ/ on PTEUNI

To pronounce /ɡ/ more clearly, combine listening practice with speaking practice. In Identify the Sound, practise recognising /ɡ/ at the beginning and end of words, then distinguish:

goat – coat
pig – pick
get – gem
finger – sing

Then move on to Practice the Sound to listen to model pronunciations, repeat them, and check whether the back of your tongue is positioned correctly and your vocal cords are vibrating.

You can follow this practice sequence:

Listen → Identify → Pronounce → Check → Practise Again

If you are a PTE Helper student, you can access PTEUNI → Skill Booster and practise /ɡ/ with Identify the Sound and Practice the Sound:

https://www.pteuni.com/

Regular practice will help you distinguish /ɡ/ from /k/, recognise when the letter g has a different pronunciation, and pronounce words more clearly in PTE Speaking.