Ngành Master of Teaching (Early Childhood & Primary Education) Ở Úc

 Học về Ngành Master of Teaching (Early Childhood & Primary Education). Và học về giáo dục trẻ em ở độ tuổi từ 0 đến 11 – độ tuổi đòi hỏi những phương pháp giáo dục đặc biệt và sự kiên nhẫn vô cùng cao – thì lại càng không đơn giản.

Ngành Master of Teaching (Early Childhood & Primary Education). Đây là một trong những ngành cần nhân lực hàng đầu tại Úc khi nhu cầu tuyển dụng giáo viên giỏi tăng lên hàng năm.

Do đó ngành Master of Teaching (Early Childhood & Primary Education) này cũng là một cơ hội tốt cho các bạn du học sinh có đi làm lấy kinh nghiệm ở Úc và đi đến con đường định cư tại xứ chuột túi này.

Ngành Master of Teaching (Early Childhood & Primary Education)

Các bạn có thể tham khảo tất tần tật giải đáp về ngành Ngành Master of Teaching (Early Childhood & Primary Education) dưới link sau nhé:

https://www.facebook.com/khoahocluyenthipte/videos/173172844781128

Hôm trước làm livestream về ngành Master of Teaching (Early Childhood & Primary Education). Xong Có một vài bạn nhắn hỏi Quỳnh thêm về công việc này, nên hôm nay Quỳnh viết bài này để chia sẻ với mọi người một ngày điển hình ở Year 2 – Primary school tại Úc thì sẽ diễn ra như thế nào.

Phụ huynh của các bé ở Úc cũng có thể xem tham khảo để biết con em mình học như thế nào. Mọi người lưu ý là ở Úc thì mỗi trường sẽ có cách tổ chức riêng biệt, giáo trình khác nhau luôn, nên thông tin trong bài này chỉ là tài liệu tham khảo, không áp dụng cho tất cả các trường.

𝗠Ộ𝗧 𝗡𝗚À𝗬 𝗖Ủ𝗔 𝗖Á𝗖 𝗕É 𝗛Ọ𝗖 𝗦𝗜𝗡𝗛 𝗟Ớ𝗣 𝟮 𝗧Ạ𝗜 Ú𝗖 𝗗𝗜Ễ𝗡 𝗥𝗔 𝗡𝗛Ư 𝗧𝗛Ế 𝗡À𝗢?

Đây là một ngày điển hình cho các bé Year 2 (7-8 tuổi) tại nơi Quỳnh đang làm volunteer assistant là Nakara Primary School (Darwin).

Trường học sẽ bắt đầu lúc 8:00. Giáo viên thường sẽ đến lớp sớm để chuẩn bị học cụ, và lúc này thì học sinh ở ngoài chơi, chưa được vào lớp.

𝟬𝟴:𝟬𝟬: Nhạc bắt đầu vang lên, học sinh được vào lớp.

Học sinh sẽ để balo bên ngoài, vào lớp xếp ghế ra ngồi, và ngồi đọc sách chờ các bạn khác vào. Trong lớp có một kệ sách như thư viện mini để các bé lấy sách đọc. Ở đầu term thì giáo viên có tiến hành kiểm tra trình độ đọc của các bé, và cho mỗi bé một con số tương ứng với trình độ của mình.

Trên mỗi quyển sách trong lớp đều có ghi phù hợp với trình độ nào, và các bé sẽ chỉ đọc sách phù hợp với mình mà thôi. Giáo viên thường sẽ trao đổi với phụ huynh trong lúc này, còn mình thì đi vòng vòng hỗ trợ các bé, chủ yếu là chỉ các bé các từ các bé chưa biết đọc hoặc chưa hiểu nghĩa.

𝟬𝟴:𝟭𝟬: Nhạc tắt, các bé ngồi thành vòng tròn trên thảm giữa lớp, điểm dành và bắt đầu Community Circle. Cô giáo sẽ đặt ra một câu hỏi và lần lượt các bé sẽ trả lời. Câu hỏi này có thể là: Cuối tuần làm gì? Môn học nào thích nhất? Nếu có thể, muốn trở thành con vật nào?

Mình cực thích phần này vì khuyến khích các bé nêu quan điểm, giải thích lí do, đặt câu hỏi cho nhau. Nhiều bé trả lời cực kì thông minh và sáng tạo luôn.

Vào Giờ Học Của Các Bé

𝟬𝟴:𝟮𝟬: Giờ học chính thức bắt đầu. Thường sẽ bắt đầu với môn Spelling hoặc Writing. Ở Úc không có sách giáo khoa dùng chung, mà mỗi trường tự chọn giáo trình cho mình. Đồng thời các bé cùng lớp cũng không học chung một nội dung. Tới giờ Spelling hoặc Writing, các bé sẽ được chia thành hai nhóm: Nhóm các bé giỏi và các bé yếu hơn.

Trong trường còn một lớp Year 2 nữa, cũng chia hai nhóm vậy luôn. Đến giờ này thì nhóm bé giỏi ở hai lớp sẽ học chung, nhóm bé yếu hơn sẽ học chung.

Ở lớp giỏi, các bé sẽ học viết những dạng bài phức tạp như Narrative, Story, Information Report. Các bé yếu hơn sẽ học viết câu đơn, câu ghép, câu hỏi. Trình độ các bé cũng được kiểm tra lúc đầu term.

𝟬𝟵:𝟭𝟱: Các bé quay lại lớp của mình. Để ổn định lớp thì cô giáo sẽ đọc truyện cho các bé nghe. Cô sẽ chọn ra một truyện dài và mỗi ngày đọc một ít để các bé theo dõi, lúc đọc cũng giải thích từ khó, đưa ra câu hỏi để các bé tương tác (VD: nhân vật đó nói dối vậy có tốt ko? Nếu là con thì con sẽ làm gì?)

𝟬𝟵:𝟮𝟱: Giờ này thường là học Toán. Ở lớp Toán, các bé cũng được chia nhóm theo trình độ (khác với nhóm ở Spelling/Writing). Các bé giỏi thì sẽ học những số lớn (hàng trăm), tính toán phức tạp hơn, còn các bé yếu hơn thì chủ yếu tính toán số hàng chục, đơn giản.

Các bé được làm nhiều hoạt động vui chơi, thực tế. Ví dụ học phân số bằng cách chơi Bingo, chơi Domino, học về tiền thì được tự làm gian hàng, bán sản phẩm theo giá mình đặt ra, cuối giờ tính tiền xem ai lời hơn. Các cô cũng hơi cực vì phải chuẩn bị nhiều.

Giờ Giải Lao Của Các Bé

𝟭𝟬:𝟭𝟱: Recesss – Giờ giải lao. Các bé được ra ngoài chơi, và các cô thì ở trong phòng nghỉ ngơi (học sinh không được ở trong lớp lúc giải lao). Sẽ có một vài giáo viên được phân công đi quanh trường để giám sát học sinh, không để các bé chơi những trò nguy hiểm hoặc bạo lực, giải quyết vấn đề (tranh giành đồ chơi, cãi nhau,…).

Giờ Ăn Nhẹ Của Các Bé

𝟭𝟬:𝟰𝟱: Hết giờ giải lao, các bé vào lớp và ăn nhẹ đồ ăn ba mẹ đã chuẩn bị. Các bé ở trường không được chia sẻ đồ ăn cho nhau, cô giáo cũng không được cho các bé đồ ăn vì có thể bị dị ứng).

Các Bé Quay Lại Học

𝟭𝟭:𝟬𝟬: Các bé dọn dẹp đồ ăn, bàn học và bắt đầu học tiếp. Giờ này thường là giờ cho các môn học của các giáo viên khác, ví dụ: PE, Arts, Technology, Japanese… Giáo viên chính của lớp sẽ dùng thời gian này để họp với nhau, hoặc lên plan cho các tuần học sau.

Các môn này học cũng nhẹ nhàng, chủ yếu là chơi, ví dụ trong một buổi học Japanese, các bé sẽ học tên gọi của các hình (sankaku, maru, hoshi gì gì đó), xong thì dùng các hình đó để thiết kế lá cờ cho vương quốc của riêng mình. Cuối giờ cô hay cho xem phim Doraemon (tiếng Anh), vừa xem cô vừa giải thích một số đặc trưng về văn hoá (VD: có tập các nhân vật mặc Kimono thì cô sẽ giải thích thêm về Kimono).

𝟭𝟮:𝟬𝟬: Giáo Viên chính quay lại lớp, đọc truyện 1 chút cho các bé ổn định lại.

𝟭𝟮:𝟭𝟱: Thường giờ này sẽ dành cho hoạt động Reading. Các bé được chia thành nhiều nhóm, mỗi nhóm làm một hoạt động. Nhóm thì chơi game trên iPad (game giáo dục về đánh vần, nhận diện chữ, nối chữ và nghĩa), nhóm thì tự đọc sách cho mình, nhóm thì sẽ đọc cùng partner. Giáo viên và TA cũng đi vòng vòng hỗ trợ, giải thích nghĩa.

Giải Lao

𝟭𝟯:𝟬𝟬: Giải lao lần 2. Quy trình tương tự lúc 10:15. Đây thường là lúc giáo viên (và mình) ăn trưa. Trong lớp có tủ lạnh & microwave luôn.

Giờ Ăn Trưa

𝟭𝟯:𝟯𝟬: Hết giờ giải lao, các bé quay lại lớp để ăn trưa. Đồ ăn cũng do ba mẹ tự chuẩn bị.

𝟭𝟯:𝟰𝟱: Hết giờ ăn trưa. Các bé sẽ dọn dẹp phòng học, lau bàn, lau bảng, xếp ghế, nhặt rác.

Giờ Thư Giản Giải Trí Của Các Bé

𝟭𝟰:𝟬𝟬: Giờ này thường dành cho những hoạt động nhẹ nhàng như xem News (kênh Behind the news – kênh tin tức phù hợp cho trẻ em), đọc truyện, free-choice Reading/Writing.

Kết Thúc Một Ngày Học Của Các Bé

𝟭𝟰:𝟯𝟬: Chuông reo, hết giờ học, các bé về nhà.

Kết Thúc Một Ngày Làm Việc Của Giáo Viên Ngành Master of Teaching (Early Childhood & Primary Education)

Giáo viên có thể ở lại một chút để chuẩn bị cho buổi học sau, hoặc tham gia các buổi họp với các giáo viên khác nếu có.

Như vậy là hết một buổi học điển hình. Sẽ có những ngày các bé được chơi cả ngày (VD: Sports Day), hoặc chơi nửa ngày (VD: Colour Fun Run). Các bé thì rất vui nhưng các giáo viên thì rất cực do phải ở ngoài trường cả ngày ở Úc thì một năm học được chia làm 4 terms kéo dài 10 tuần mỗi term, giữa các terms sẽ có 1-3 tuần break, xong term cuối thì có 6 tuần summer break trước khi sang năm học mới.

Hiện tại đang là break sau term 2, học sinh và giáo viên có ba tuần nghỉ ngơi, ba mẹ có thể gửi các bé vào các chỗ Vacation Care nếu không có ai giữa các bé trong giai đoạn break này.

Cảm ơn mọi người đã theo dõi. Hôm nào mình sẽ viết về trải nghiệm một ngày ở Childcare và Transition trong các đợt thực tập của mình cho mọi người tham khảo.

Các bài viết không nên bỏ qua

• Thi 10 lần không đậu IELTS 7.0, thi 1 lần đậu ngay PTE 90
• Nên thi PTE hay IELTS? So sánh PTE và IELTS chi tiết nhất
• Cấu trúc bài thi PTE từ A đến Z và thi thử PTE MIỄN PHÍ!
• PTE và TOEIC: Nên chọn kỳ thi nào để ôn luyện dễ dàng nhất?
• PTE và TOEFL: So sánh chi tiết các điểm khác biệt. Kỳ thi nào dễ đạt điểm hơn?